现已有一部分家庭认识到了高质量的家庭教育与学校教育深度融合，才能促进孩子的优质成长。

家庭教育对于培养孩子的语言和知识能力、思维能力、性格能力以及未来领导力，助力孩子逐步成长为具备综合素养的国际化人才，培养孩子的语言和知识能力都很很大作用。

家庭教育与学校教育一样，都是教育的重要子系统，需要有完善的相关课程，目前，家庭教育课程还在完善之中。

目前，家庭教育存在着不少短板。

一是家长对家庭教育重要性的认识远远不足

家庭教育还没有从“知识学习”中摆脱出来，很多家长认为自己缺乏知识，所以教育不了孩子，没有看到家庭教育与学校各有自己的任务，虽是对同一个孩子的教育，但侧重点不同。从目前暴露出的教育问题看，家庭教育没有履行好自己的职责，而是花大力气做学校教育的事。就像一台小汽车有4个轮子——家庭教育，学校教育，社会教育，自我教育，家庭教育是“方向轮”，方向出了问题，哪有不出“车祸”的！

二是家庭教育理论缺乏

任何一门学科的学习，都需要先进的理论进行指导。教育是科学，学校教育是科学，家庭教育也一定是科学。学校教育有比较成熟的理论体系，家庭教育还缺乏系统的理论。美国大教育家布鲁纳在其名作《教育过程》中说：对学科原理的掌握，将使学科更容易理解。

天童教育觉得家庭教育的好坏对一个孩子的成长很重要，一个人在未来能否取得巨大的成功是离不开家庭教育的。纵观古今，一个人的的发展受到成长环境的巨大影响，而其中占比最大的是父母对子女进行的教育。其实父母的许多行为就是一种最好的言传身教，并不一定要必须进行言语类的教育。